Her-og-nu spørgsmål
Et fælles spørgerum giver alle studerende mulighed for at stille faglige spørgsmål undervejs og gør det lettere at få de stille deltagere mere aktivt med i undervisningen.
ABC-metoden – et effektivt værktøj til planlægning af undervisningen
ABC-metoden giver et hurtigt overblik over et forløb og hjælper undervisere med at planlægge læringsaktiviteter på 90 minutter.
De første fire uger med Padlet som undervisnings-platform
Padlet gør det let for store hold at dele video, tekst og idéer og giver både overblik, aktivitet og hurtig feedback i undervisningen.
Instruktionsvideoer giver mulighed for læring i eget tempo
Instruktionsvideoer gør det muligt for studerende at tilegne sig tekniske færdigheder i eget tempo og vende tilbage til trin for trin-forklaringer, når de har brug for det.
Microsoft Forms til test og undersøgelse
Microsoft Forms gør det enkelt at lave korte tests og undersøgelser, så du hurtigt kan se, hvor godt de studerende forstår stoffet.
Padlet – en digital opslagstavle til tekst, fotos, video, lyd, grafik mm.
Programmer til skærmoptagelser kan gøre det nemt at dele oplæg, give feedback og lade studerende arbejde sammen via korte videoer. Det giver fleksibilitet i forberedelsen og gør det lettere at forklare komplekse pointer med både skærm, lyd og eventuelt webcam.
Padlet giver flere aktive studerende på store hold
Padlet gør det lettere at få alle med på store hold. Når de studerende lægger deres tekster op, bliver flere aktive, og underviseren kan hurtigt spotte fælles træk og forskelle i arbejdet. Det giver bedre overblik, mere engagerede studerende og et stærkere grundlag for feedback.
Refleksion over læringsudbytte
En kort aktivitet hvor studerende vurderer deres læringsudbytte på udvalgte emner, fx via en Padlet-skala. Den giver dem refleksion her og nu og giver dig et overblik over, hvor der skal sættes ind. Opsamles kort næste gang.
Feedback med skærmoptagelser
Skærmoptagelser gør feedback mere konkret og effektiv, fordi du kommenterer direkte på opgaven, mens du viser pointerne på skærmen.
Inviter oplægsholdere ind i undervisningen via videokonference
Du kan nemt bringe eksterne fagpersoner ind i undervisningen via videokonference og give holdet relevant input uden fysisk fremmøde.