De første fire uger med Padlet som undervisnings-platform
De første fire uger med Padlet som undervisnings-platform Studerende og underviser kan vise, diskutere og kommentere video-klip, sende links […]
De første fire uger med Padlet som undervisnings-platform Studerende og underviser kan vise, diskutere og kommentere video-klip, sende links […]
DMJX-undervisere deler deres refleksioner over didaktiske greb og andre erfaringer, som er affødt det gigantiske bespænd med online undervisning under Covid19. […]
Som afslutning på faget ”Journalistisk Metode” blev et hold 1. semesterstuderende på Kommunikationsuddannelsen bedt om at bruge memes til at […]
Studerende hjalp hinanden ved at lave video om fagets tekster På et hårdt presset forløb på cand.public-uddannelsen i journalistik skulle […]
Små gruppe-arbejder giver bedre forelæsnings-dynamik Jesper Gaarskjær,Underviser på Journalistuddannelsen Kortvarige gruppe-opgaver online kan give bedre spørgsmål og kommentarer fra deltagerne, end […]
[Text placeholder: En tekst om videndeling….]
Onlineundervisning satte tempoet ned og skruede op for taksonomierne Af Dorte Schiøler, DMJX Ét klasselokale, fire dage om ugen fra […]
DMJX-undervisere deler deres refleksioner over didaktiske greb og andre erfaringer, som er affødt det gigantiske bespænd med online undervisning under Covid19. […]
DMJX-undervisere deler deres refleksioner DMJX-undervisere deler deres refleksioner over didaktiske greb og andre erfaringer, som er affødt det gigantiske bespænd med […]
DMJX-undervisere deler deres refleksioner DMJX-undervisere deler deres refleksioner over didaktiske greb og andre erfaringer, som er affødt det gigantiske bespænd med […]